Oferta: Libros El País De Naturaleza + El País De Ciencias

Descripción

OFERTA ESPECIAL POR TIEMPO LIMITADO

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Libro 1: El País De La Naturaleza (talleres Prácticos) - Grupo Clasa

Con esta obra los niños podrán adquirir significativos conocimientos acerca de la naturaleza y el mundo que los rodea. Fomenta el desarrollo de una conciencia ambiental y el respeto por los recursos naturales y la biodiversidad. 

Tema y áreas de conocimiento:
Ciencias Naturales. Ecología. Física. Química. Ética. Ciencias Sociales. Educación ambiental. Educación para la Salud.

Idea general de la Obra:

El País de la Naturaleza es una obra ideal para incentivar el conocimiento de las ciencias de la naturaleza con perspectiva ambiental en niños de 8 a 12 años, a fin de que desarrollen competencias de exploración, conocimiento y protección del mundo natural y los seres que habitan en él. Al mismo tiempo, ejercitarán la capacidad de indagación experimental y el pensamiento científico.

Presentación y Estructura:

La obra se compone de doce capítulos, denominados “aventuras”. En cada uno, los lectores encontrarán: Textos informativos, acompañados por fotografías, gráficos y mapas.

Experimentos con instrucciones precisas (paso a paso).

Noticias ambientales de actualidad en formato periodístico, con actividades para reflexionar e investigar.

Personajes conductores que interactúan con los lectores.

Actividades organizadas en dos secciones: Ayuda a Max (para ejercitar puntualmente cada tema visto) y Reflexión final (para poner en práctica
todo lo visto en el capítulo y relacionarlo con valores y conductas ambientales propias). Se incluyen soluciones.

Objetivos de la Obra:

Estimular la adquisición de competencias científicas y ambientales que puedan aplicarse a la vida cotidiana.
Fomentar la incorporación de conocimientos acerca del mundo natural, capitalizando saberes previos y descubriendo nuevos.

Alcanzar una conciencia ambiental que conduzca a actitudes positivas de cuidado del medio y respeto por los recursos naturales y la biodiversidad.

Promover la capacidad de indagación experimental y de observación individual, con la premisa de APRENDER HACIENDO.

Propiciar la puesta en práctica de competencias lectocomprensivas, en la capitalización de la información presente en cada texto (informativo,
periodístico, instructivo).

Material complementario:

Tarjetas, fichas, dado y dos tableros de juego, incluidos en el equipo adjunto.
Práctico estuche contenedor.

Algunos contenidos de la Obra:

Primera Aventura: Nuestro lugar. El medio ambiente
Segunda Aventura: Los habitantes del lugar. La biodiversidad
Tercera Aventura: Nosotros y nuestras necesidades. La vida humana
Cuarta Aventura: La vida en nuestra comunidad. La sociedad de
consumo
Quinta Aventura: Tesoros de nuestro planeta. Los recursos naturales
Sexta Aventura: Un tesoro a nuestros pies. El suelo
Séptima Aventura: Un recurso indispensable para la vida. El aire
Octava Aventura: Un recurso fundamental. El agua
Novena Aventura: Una gran fuerza. La energía
Décima Aventura: Desperdicios que dañan. Los residuos
Décimo primera Aventura: Descuidos en el ambiente urbano. La contaminación
Décimo segunda Aventura: Modifiquemos nuestros hábitos! La educación
ambiental

FICHA TÉCNICA:

• 352 páginas.
• Formato: 20 x 28 cm.
• Encuadernación en
cartoné abullonada y plastificada.
• Equipo adjunto.
• Práctico estuche contenedor.

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Libro 2: El País De Las Ciencias - Grupo Clasa

Estimula y fortalece el aprendizaje de las Ciencias Naturales por medio de experiencias, juegos y actividades. Promueve una toma de conciencia ecológica a través del conocimiento del mundo natural y los seres vivos.

Favorece el desarrollo del pensamiento y la aplicación de los pasos del método científico desde muy temprana edad.

Tema y áreas de conocimiento:
Biología, Física, Química, Tecnología, Mecánica, Meteorología, Ecología y Cuidado del medio ambiente.

IDEA GENERAL DE LA OBRA:

Acercamos una herramienta que les permitirá a los niños desarrollar su pensamiento, adquirir más y mejores competencias para comprender el mundo, y un método que les servirá tanto en el área de las ciencias como en los diferentes desafíos que enfrenten a lo largo de sus estudios académicos y su carrera profesional: el método científico.

El método científico es una herramienta moderna que ha permitido grandes avances en las ciencias en el último siglo. Implica una forma de acercarse al mundo, con espíritu inquisitivo, con la mente predispuesta para la observación y el descubrimiento.

Involucra, además, la aplicación de tareas cognitivas complejas, como la abstracción, la generalización y la derivación de conclusiones.

Asimismo, se busca que los niños puedan realizar un aprendizaje significativo de las Ciencias Naturales en general por medio de la experimentación,
para reforzar sus competencias científicas.

Presentación y Estructura:

Esta obra está organizada en torno a once capítulos.
El desarrollo de los temas, redactados en forma sencilla y amena, se complementa con ilustraciones especiales y fotografías que facilitan la
comprensión. Se incluyen textos complementarios disparadores de la reflexión. La obra también cuenta con textos destacados y cuadros fuera de
texto que enfocan diversos temas y amplían los conceptos centrales. Los recursos más importantes son:

Cada experiencia va precedida de una explicación sencilla de los conceptos básicos que se van a verificar en las actividades, introduciendo a los
niños con un lenguaje ameno y comprensible, al complejo mundo de las ciencia. De esta forma, se apunta a construir un sólido SABER HACER.

Las instrucciones para las experiencias son claras, precisas, se desarrollan paso a paso y cada una cuenta con sus respectivas ilustraciones. Las propuestas de actividades favorecen la incorporación de conocimientos a partir de la práctica: APRENDER HACIENDO.

Los materiales son de fácil obtención, dado que la mayoría de ellos son de descarte y pueden encontrarse en los hogares.

Asimismo, todas las experiencias propuestas son realizables en el hogar y, en aquellas que implican la manipulación de algún elemento potencialmente
nocivo, se advierte claramente sobre el peligro y se señala la necesidad de la asistencia de un adulto.

En los recuadros ¿Qué comprobamos? los niños encontrarán las respuestas y soluciones a las actividades propuestas, para permitir la autocorrección.

A lo largo de la obra los lectores son guiados y acompañados por tres simpáticos personajes: el profesor Experimentex, su asistente Lupita y la mascota de ella (nombre a definir). Los personajes plantean problemas, guían los pasos de las actividades y presentan las conclusiones.

Objetivos didácticos:

Estimular y fortalecer el aprendizaje significativo de las Ciencias Elementales.
Favorecer el desarrollo del pensamiento y la alfabetización científica.

Lograr que los niños aprendan y apliquen los pasos del método científico.
Alcanzar una formación integral de niños y jóvenes, ya que se favorece el trabajo en equipo y la colaboración de la familia en las actividades.

Material complementario:
Tablero doble, Tarjetas Juego de la memoria, Tarjetas recortables Carrera de las Ciencias, incluidos en el equipo adjunto. Práctico estuche contenedor.

Contenidos de la Obra:
Primera Investigación: Las maravillas de nuestros sentidos
Segunda Investigación: Seres vivos en acción 
Tercera Investigación: La ciencia y los alimentos
Cuarta Investigación: La atracción del centro de la Tierra
Quinta Investigación: El lugar que ocupa el aire
Sexta Investigación: La fuerza del agua
Séptima Investigación: Los poderes de la luz
Octava Investigación: Las transformaciones de la química
Novena Investigación: La magia de la electricidad y el magnetismo
Décima Investigación: El fascinante mundo del sonido
Onceava Investigación: Los misterios de los fenómenos naturales

FICHA TÉCNICA:

1 volumen.
352 páginas.
Formato: 20 x 28 cm.
Encuadernación en cartoné abullonado y plastificado.
Equipo de trabajo.
Estuche contenedor